2019新冠状病毒学习笔记

最近这波疫情,重现当年初中非典时期,甚至愈演愈烈,与之前初中时的封校住宿学习不同,已经工作的今天和太多的互联网信息大爆炸让我们有些焦虑,特别是,作为学习生物的人,我们也感到无能为力。官方媒体的科普,已经让大家对这个病毒的具体情况有所了解。我注意到,NJEM也已经把许多文章翻译成了中文版,以正视听。在这个时候,我们不能听信谣言!那么作为有些生物学素养的我们,也应该以自己的知识,学习下这个病毒的信息,以我们自己的理解!

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ubiome类似数据dada2处理探索7

接着前面的内容,这里再进行下数据库的处理,看看从参考数据库就按测序数据处理是不是能提高物种注释的精度。这里先预报一下,种的分类结果并不能有明显的提升,或许是因为序列长度的缺陷,即使再努力提高技巧,终究不能解决根本的问题,250bp的长度,对比1500bp左右的全长,显然还是太短了,难以实现精确的分类,所以,要想更精确,只有上16S全长,这只能寄望于Pacbio,Oxford Nanopore,和10x linked reads或者类似的技术,比如华大的sLtFR等技术提升读长了。再激进些,等测序成本足够低,上宏基因组,宏转录组了。

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